Для малышей в возрасте с 1 года до 3-х лет в нашем клубе «Я расту» разработан комплекс развивающих занятия «МАМА И МАЛЫШ» включающий в себя все аспекты раннего развития (развитие мелкой моторики, творчества, мышления, физического развития и многое другое).

Ближе к 3-м годам малышам можно постепенно привыкать к более узконаправленным занятиям. Для них мы предлагаем посетить, для начала вместе с мамой, а потом уже и самостоятельно, занятие «ЖИВОЙ ПЕСОК», на котором они будут учиться быть более самостоятельными и усидчивыми.

Для чего же нужны развивающие занятия в столь раннем возрасте?

Именно в период до 3-х лет в головном мозге ребенка формируется до 85% всех нейронных связей и как следствие происходит формирование основных жизненных принципов, подходов и отношения к себе и окружающим. Именно в этом возрасте ребенка можно научить за несколько месяцев всему тому, на что взрослому может понадобиться несколько лет. Вот почему очень важно не упустить это время и вложить в малышка как можно больше хорошего и нужно, что будет сопровождать его всю жизнь.

На развивающих занятиях в клубе «Я расту» для детей от 1 года до 3-х лет «Мама и малыш» мы не занимаемся с детьми по одной «единственно правильно» методике Монтессори, Домана, Зайцева и другим. Мы уверены в том, что каждый ребенок - индивидуальность, а опыт наших специалистов позволяет разумно использовать многообразие существующих методик и разработок, приемов работы с детьми в зависимости от того, подходят ли они для Вашего ребенка. На занятиях мы используем приемы многих известных подходов к раннему развитию, практически ежемесячно покупая и изучая новые авторские методики и внедряя их в нашем клубе. Мы постоянно самостоятельно изготавливаем все новые и новые пособия для того, чтобы развить все стороны личности Вашего малыша.

Сейчас в некоторых семьях родители стремятся к тому, чтобы никак не ограничивать свободу ребенка, предполагая, что таким образом они способствуют развитию индивидуальности малыша. Мы считаем, что свобода и вседозволенность совсем не одно и то же. Если вы планируете дальнейшее (в том числе и в школе) обучение вашего ребенка не только индивидуально, но и в группе детей, необходимо мягко подготовить его к принятию определенных правил. Возраст от 1 года до 3-х лет самое подходящее время для социализации, потому что в этот период большинство детей начинает активно интересоваться другими людьми и стремиться к общению. В том случае, если малыш с трудом идет на контакт со сверстниками или с другими взрослыми (помимо родителей) это не повод полностью отказываться от групповых занятий и переходить на индивидуальное общение. В некоторых случаях это может быть началом социализации ребенка, но в большинстве же ограничения и изоляция малыша от коллективного изучения окружающего мира сказывается отрицательно в более взрослом возрасте, когда нужно будет идти в школу, а там уже оградить от сверстников вам ни как не удастся, и то, что ребенок должен был безболезненно пройти в раннем возрасте может стать серьезным стрессом.

Посещая групповые занятия, малыш обретает чувство безопасности и доверия к окружающему миру. Он постепенно привыкает к тому, что мама может находиться не рядом с ним, а в другом конце комнаты или в коридоре, ребенок начинает получать удовольствие от самостоятельного исследования окружающего мира. Во время занятий не старайтесь максимально помочь вашему малышу и все сделать за него, лишь бы поделка или задание были выполнены. Очень аккуратно подсказываете ему, что нужно сделать, а вот делает пусть он сам и не важно, если цветок не будет похож на цветок, а листик на листик, вы ведь пришли на занятие чтобы научить ребенка, а не для того, чтобы повесить в итоге на стену идеально симметричный рисунок цветочка. Малыш должен постепенно привыкнуть к тому, что это ЕГО занятие, а не занятие мамы и все задания и упражнения – все для ЕГО творчества и изучения окружающего мира. В этом случае он постепенно привыкнет к тому, что не нужно все время звать маму или ждать ее помощи, а можно замечательно делать самому и получать удовольствие от процесса творчества.

Возможно, вы привели своего малыша в клуб на занятия просто потому, что вам хочется, чтобы он лучше развивался. Возможно, вас беспокоят какие-то вопросы, на которые вы надеетесь найти ответы с помощью наших специалистов.

ВОТ КАКИЕ ВОПРОСЫ ВОЗНИКАЮТ У МНОГИХ РОДИТЕЛЕЙ.

Что мне делать, если:

• мой ребенок не говорит
• у моего ребенка нет опыта общения с другими детьми
• мой ребенок не всегда ведет себя так, как мне хочется
• бывают моменты, когда я просто не знаю, как реагировать на его поведение
• мой ребенок боится всего нового
• мой ребенок иногда проявляет агрессию
• мой ребенок не отпускает меня ни на минуту
• мой ребенок пока не умеет делать того, чем занимаются на занятиях
• мой ребенок иногда плачет в присутствии чужих людей
• я вообще не знаю, чему можно учить такого малыша

Может быть, у вас нет этих вопросов, но даже, если вы абсолютно довольны развитием вашего малыша, эти занятия будут очень полезны для него. Наш опыт работы показывает, что дети, посещавшие занятия в группе, гораздо успешнее адаптируются в дальнейшем к занятиям в более старшем возрасте.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАНЯТИЙ.

Занятия в клубе рассчитаны на целый учебный год. Но уже через пару месяцев постоянного посещения вы можете заметить, что:

• Ребенок приходит на занятия с удовольствием, радуется, когда вы говорите ему о том, что собираетесь в детский клуб
• Ребенок хочет и умеет контактировать со сверстниками
• Ребенок стал использовать в общении больше жестов и слов
• Игра малыша изменилась, стала сложней, появился сюжет. Например, если раньше он просто катал машинку на веревочке, то теперь его грузовик перевозит кирпичи для постройки гаража
• Ребенок начал играть самостоятельно, и, что очень важно, может довольно долго играть только с одной игрушкой
• Малыш принимает участие в уборке игрушек
• Ребенок пытается сдерживать свои импульсы, желания, учится приспосабливать их к правилам группы
• Ребенок дожидается свой очереди в игре, умеет слушать
• Малыш научился делиться игрушками с мамой и другими детьми